北京中科白癜风医院圆梦征程 https://m.39.net/pf/a_5061112.html中国，素有“礼仪之邦”的美称，在大多数人的观念中，礼貌一个人思想层次和道德品质的表现，是他人对你的第一印象形成的依据，礼貌不仅仅是一个人能力、涵养的体现，同样也是千百年来传承下来的文明的产物。一、“中国式礼貌”形成的原因？越来越多的家长意识到了礼貌的重要性，因此都想让孩子从小成为懂事、讲礼貌的好孩子，便会刻意地从生活中的各种方面去教育孩子，想让孩子逐渐成为“懂礼貌”的人。除了家庭教育外，在学校教育中，也同样如此，当孩子刚刚进入幼儿园时，老师就着手培养孩子的思想品德及礼仪素养，在学习中或者是在生活中时时刻刻都在告诉孩子：讲礼貌的孩子才会被人喜欢，如果没有这么做，比如：见熟人不打招呼、不和别的小朋友分享自己的东西，这样的孩子便会成为家长眼中不会喜欢的“皮孩子”，还会受到父母的教训、指责。面对家长和老师的教导和期望，孩子们更多的是想被认可，想被表扬，便会按照家长要求的那样去做，越来越有礼貌，而家长也会以孩子的懂礼貌来彰显自己的教育方法的得当，在这个过程中并不在乎孩子的感受，只会一个劲地要求孩子更加地懂礼貌，才能算得上是好孩子。这种“中国式礼貌”，是摧毁孩子的“恶魔”，它给无数的孩子带来伤害，在他们幼小的心灵带来深深的伤痛。二、以爱之名，常见的四种做法正在摧毁孩子1、遇到熟人必须主动打招呼前天晚饭过后，我和家人一起去超市里买些东西，到处闲逛，没想到刚好碰见了朋友和她儿子磊磊，磊磊手里抱着妈妈刚给买的玩具，开心极了，朋友对磊磊说：“快，叫阿姨啊！”磊磊低着头，红着脸，抱着玩具头也不抬。我看到磊磊这个样子，觉得磊磊是因为不好意思才不张嘴的，这很正常，便笑着跟朋友说：“小孩子都这样，可能是害羞。”这时，朋友却突然变了脸，严肃地低头对磊磊吼了一句：“你这孩子怎么这样，不叫是吧，信不信我把你的玩具给你退了！”磊磊看出来妈妈很生气，也怕妈妈把玩具给退回去，还是低着头怯生生地说了句：“阿姨好”。磊磊妈妈的做法就是在逼迫着孩子“中国式礼貌”，孩子不愿意主动地打招呼，家长就会觉得自己很没面子，也担心被别人嘲笑自己的孩子“没礼貌”，但她却没有意识到，自己的做法给孩子带来了多大的伤害。千人千面，其实每个人的性格都是不相同的，对待一件事自然也是有不同的做法，两者之间有很大的关系。2、即使受了委屈，也要回答“没关系”当孩子进入幼儿园开始，就开始接触许多的小朋友了，已经开始接触人际关系方面了，孩子们在一起难免会出现摩擦和矛盾，这时，老师就会教孩子：如果碰到了别的小朋友，你一定要说“对不起”，那被碰到的小朋友也一定要礼貌地回“没关系。”这句话听起来非常的平常，因为几乎每小孩子在小时候都受到了这样的教育，就是“礼貌待人”，父母和老师总是教育孩子，别人无意伤害了你，你一定要原谅别人。不知从何时起，“原谅别人”已经成为受害人的义务，只要对方发出了“对不起”的指令，受害人若是不回复“没关系”，那就是没有礼貌的表现。前几天带孩子去玩蹦床，由于是周末，所以来玩的孩子特别多，家长们都在蹦床的栏杆外面直盯盯地看着自己的孩子，生怕被别的孩子撞到了。孩子们玩得很开心，家长的心却是悬得很高，突然，两个孩子跳起来撞到了一起，其中一个孩子的额头被撞到了，疼的哇哇直哭，两个家长赶紧跑过去，撞到人的小女孩看起来很害怕地跑向妈妈，妈妈让小女孩去道歉。小女孩慢慢地走过去，看着还坐在地上哭的小男孩说：“对不起，我不是故意的。”但是小男孩只顾着哭，男孩的奶奶非但没有安慰男孩，反而责怪道“为什么不说没关系，人家都给你道歉了”，听了奶奶的话，小男孩哭的更加伤心了，依旧坐在地上不肯起来。看起来明明是小女孩撞到了小男孩，小男孩是受伤的一方，但是由于没有用“没关系”回应小女孩的道歉，受委屈的一方却成为了被指责的一方，奶奶没有体会到孙子的委屈，只感到了自己没面子。3、父母的“虚伪式谦虚”过年的时候，家长都会带着自己的孩子走亲戚，给亲朋好友拜年，也正是这个时候，我们经常听到当别人夸奖孩子时，家长总会边笑边“谦虚”道“哪有哪有，学习成绩一般，也不是特别好”、“长得漂亮吗？我觉得大众化吧”等等。对于亲朋好友的夸赞，不管孩子的能力是否真的很强，家长们总会特别“谦虚”地回应，觉得这样才很有面子，才能更加地显示自己家的孩子到底有多厉害。但是在孩子的心里，他们却不这样认为，他们只会觉得自己的表现并没有被肯定，自己还是没有别人优秀，长期以往会产生自卑心理。4、永远把弟弟妹妹放在第一位教育孩子要先人后己，只要是别人喜欢的东西，自己就应该无条件地分享，不管孩子是否自愿，也就是“中国式礼貌”的做法之一。“给妹妹，你是老大你得让着她”、“你是哥哥，你这么做是应该的”这在非独生子女家庭中是很经常听到的话，只要是弟弟妹妹想要的东西，老大就必须马上给，如果让着弟弟妹妹，就马上会被家长批评：没礼貌、不懂事，这样一来，弟弟妹妹就会立马安静下来，家长也能少费心，看起来是非常好的处理方法，但是家长却忽略了“老大”的内心感受。三、扼杀摧毁孩子的“恶魔”，家长应这样做：1、家长主动多与他人沟通，做孩子的榜样孩子的表现很多时候是容易受到家长的影响的，会下意识地模仿家长的行为举止，家长也可以利用孩子的这种心理，增强孩子的交际能力，引导孩子主动与人沟通。首先家长可以利用鼓励的方法，给孩子信心，告诉他“你是最棒的，你一定能行”，以此来引导孩子主动与人沟通的能力。如果鼓励之后变化不明显，家长则可以为孩子做出榜样，遇到熟人时主动打招呼，感同身受的帮助孩子。2、引导帮助孩子树立正确的三观首先，家长本身要树立正确的三观，面对孩子教育过程中出现的问题能够合理解决，同时家长也要在小事中引导孩子，帮助孩子树立正确的三观。比如：当孩子玩耍受伤时，最关心的不应该是有没有说“没关系”，而是要立马去查看孩子的伤势，孩子受了委屈，面对对方的道歉，如果选择了原谅，那是孩子宽容的表现，若是选择不原谅，那也是孩子的权利，家长没有权利强迫孩子说“没关系”，家长要懂得尊重孩子，在适当的时候进行引导和纠正即可。3、保护孩子自尊心，给予孩子充分的肯定很多家长会以为孩子还小，面对大人的评价并不会有什么反应，不知道什么是自尊心，其实不然，孩子2-3岁时，自我意识增强，对于外界的评价也会非常敏感，很在意别人的看法。在孩子的成长中是需要家长的认可和肯定的，当孩子将自己喜欢的玩具让给他人的时候，家长应该赞赏孩子的行为；当面对亲朋好友的夸赞时，家长也应接受夸赞并且回应：“是的，他学习很努力，也一直在进步”等等，这样既保护了孩子的自尊心，也对于孩子的努力加以肯定。冈察尔曾说：礼貌是最容易做到的东西，也是最珍贵的东西。的确，礼貌不是金钱可以买来的，也是任何东西都换不来的，对于孩子来说，礼貌是心底的那份最纯真的感情，礼貌代表着他们对这个世界怀揣的善意。希望每一位家长，都不要用极端的方法禁锢孩子的善良，不要用您所理解的那份爱去强迫孩子，不要让“中国式礼貌”成为摧毁孩子的恶魔。
转载请注明：http://www.yomyc.com/lcbx/13931.html
